подготовил Ивакин Андрей
Мы ограничились четырьмя вопросами о "переезде" шестиклассников в новое здание. И вот что получилось:
1.2 Если бы Вы были уполномочены добавить новый школьный предмет, какой бы Вы выбрали?
Было довольно много интересных уроков, которые предложили опрошенные нами шестиклассники. Например, некоторые выбирали логику или астрономию, театральный урок или изучение животных (биологии вам не хватает?!). Некоторые хотели учить 3d моделирование и информатику, кому-то было вообще «филюлетово», и он говорил о ничегонеделании, однако самый, на мой взгляд, полезный урок из всех предложенных - это "Как грамотно брать ипотеку" (Сам не знаю, почему ТАКОМУ НЕВЕРОЯТНО ВАЖНОМУ не учат в школе!) Среди встретившихся в бланках ответов были и такие предметы: Японский язык, логика, VR, плаванье, киберспорт (лень шутку придумывать...). Также попадались оригинальные и «орные» (что в переводе с подросткового сленга значит "слегка смешные", "забавные", я ваш переводчик, если надо обращайтесь): Поедание еды на время, мемология (знание мемов), Майнкрафт (гениально) и моё любимое: "И так сойдёт".Хотите быстро создавать и публиковать посты с любого устройства? В этой статье вы узнаете, как редактировать блог на компьютере или мобильном телефоне, не заходя в панель управления.
1.4 Расскажите о моментах, которые вас приятно удивили в этом учебном году.
Электронное расписание в холле, "МАТЕМАТИЧКА НИЧЕГО НЕ ЗАДАЛА НА ВТОРНИК!!!" (Вселенная схлопнулась, кстати), остались клеверочки на русском. Ну и естественно есть процент (от одного этого слова после выполненной мной работы по подсчету ваших ответов у меня случается нервный тик) невероятно холодных людей которых, цитата: "ничего не удивило".
Comments